• TPS/PS /MS "Le Petit Chaperon rouge " - Exploitation du conte - CHRONOLOGIE

    Par gazelso le 5 Avril 2016 à 09:19

    TPS:  Chronologie du conte Avant / Après  : TPS/PS /MS "Le Petit Chaperon rouge " - Exploitation du conte - CHRONOLOGIE   Ici

     

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    MS:  Chronologie du conte 5 images   :  TPS/PS /MS "Le Petit Chaperon rouge " - Exploitation du conte - CHRONOLOGIE   Ici

     

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  • "Le Petit Chaperon rouge" - Exploitation du conte - MS - Découvrir l'écrit et se repérer dans l'espace d'une page

    Par gazelso le 3 Avril 2016 à 08:44

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  • "Le Petit Chaperon rouge" - Exploitation du conte TPS/PS/MS

    Par gazelso le 21 Mars 2016 à 18:05

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     Vous pouvez également visiter le Blog  MC en maternelle : Ici  où vous trouverez d'autres activités .

     

    SÉANCES DE LANGAGE

    - Séance 1 "Le Petit Chaperon Rouge" : découverte du conte     Ici     "Le Petit Chaperon Rouge" - Exploitation du conte TPS/PS    

     

     

    -Séance 2 "Le Petit Chaperon rouge " : compréhension du conte  Ici

     

     

     

    CONSTRUIRE LES PREMIERS OUTILS POUR STRUCTURER SA PENSÉE /Etudier, utiliser les nombres  (Ces activités peuvent être plastifiées et réalisées sous forme de jeux)

     - TPS  :   mettre 2 pots de beurre dans chaque panier 

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    - PS:  mettre 3 objets identiques dans chaque panier 

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    - PS:  mettre 3 objets  dans chaque panier  ( Ici il faut mettre préalablement des objets dans chaque panier afin que les élèves puissent ajouter les objets qui manquent) 

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    EXPLORER LE MONDE / Se repérer dans l'espace 

     

    - PS: trouver un chemin (cette activité peut être aussi plastifiée et réalisée avec un feutre Velleda ou des gommettes repositionnables)

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    MS: CONSTRUIRE LES PREMIERS OUTILS POUR STRUCTURER SA PENSÉE / Utiliser les nombres

    Voici une base pour travailler les compléments à 6 (et autres compléments )

    Plastifier et découper les fleurs. 

     

    Fixer quelques fleurs  (avec de la patafix ) dans chaque panier  afin que l'enfant puisse compter et voir combien il en manque pour faire 6. 

        "Le Petit Chaperon rouge" - Exploitation du conte TPS/PS/MS    

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