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1) Présentation du pantin articulé : les élèves ont décidé de l'appeler JEAN. 2) Expression corporelle: les élèves reproduisent avec leur corps les postures que je donne au pantin. 3) Retour en classe: petite séance de langage avec du matériel didactique
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...l'album ) Mes élèves ont tellement aimé cette histoire que j'en profite pour travailler le schéma corporel en: * Reconstituant le personnage à partir de ses morceaux ( en A3 sur tableau magnétique et en petit groupe , en A4 sur feuille et en travail individuel) * Replaçant les images dans...