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Par gazelso le 23 Janvier 2017 à 19:54
Empreintes de LEGO DUPLO pour réaliser une couronne
+ peinture dorée
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Par gazelso le 9 Novembre 2016 à 14:16
Empreintes de CLIPOS pour réaliser le fond d'une illustration de poésie
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Par gazelso le 21 Septembre 2016 à 13:59
Que fait ma main ?
Que fait ma main ? Elle caresse: doux, doux, doux
Que fait ma main? Elle tape: pan pan pan
Que fait ma main? Elle gratte/griffe: gr, gr, gr
Que fait ma main? Elle chatouille: guili, guili
Que fait ma main? Elle dit: au revoir
Et elle s'en va...
TRACES LAISSÉES AVEC LA MAIN + GOUACHE
Verbes d'action: taper, frapper, gratter, griffer, caresser
Support: papier épais sec
Médium: gouache liquide
Outil: le corps, la main , les ongles
Objectifs: amener l'élève à prendre conscience des possibilités de sa main, d'exercer sa motricité et d'explorer un tracé ( pression avec un mouvement qui induit un certain type d'organisation dans l'espace ).
Démarche: selon le geste à effectuer, l'élève enduit sa main ou le bout de ses doigts et ses ongles de gouache. Il griffe/gratte, tape et caresse la feuille de papier en donnant des mouvements.
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Par gazelso le 16 Septembre 2016 à 22:00
TRACES A L’ÉPONGE GOUACHE + COLLE
Cette activité est réalisée pour l'élaboration de la couverture du cahier de comptines /chansons.
Verbes d'action: glisser, appuyer
Support: papier Canson épais format 24x32
Médium: gouache, colle
Outil: éponge
Objectif: découvrir les traces laissées par une éponge imprégnée de peinture + colle qui glisse sur une feuille.
Démarche: faire glisser l'éponge imprégnée de peinture + colle en appuyant du haut en bas de la feuille.
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Par gazelso le 5 Septembre 2016 à 19:41
TRACES D'ÉPONGE
Pour la réalisation de la couverture du cahier de vie, on aura préalablement poser et coller le gabarit d'un avion avec de la patafix sur la feuille blanche. L'avion peint sera accroché au porte manteau de l'enfant avec l'ajout de sa photo ou de son prénom.
Verbes d'action: tapoter, presser
Support: Papier épais blanc sec
Médium: peintures deux couleurs
Outil: éponge
Objectif: découvrir les traces laissées par une éponge sur un support
Démarche: tapoter l'éponge enduite de peinture sur la feuille puis, avec une autre couleur, tapoter à nouveau par -dessus.
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Par gazelso le 1 Septembre 2016 à 20:10
Premières empreintes avec le bout du doigt avec la chanson "Une souris verte"
Verbes d'action: poser, apliquer, tapoter
Support: papier Canson sec
Médium: gouache verte
Outil:le corps --> la main --> le bout du doigt
Objectif: laisser des traces plus ou moins identiques avec son doigt dans un espace délimité
L'enfant va s'approprier l'espace tout en exploitant un type de tracé provoqué par une pression statique de l'outil.
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